Rewalidacja<\/h3>\n

Wszystkie dzia\u0142ania podejmowane w celu przywr\u00f3cenia cz\u0142owiekowi niepe\u0142nosprawnemu (r\u00f3wnie\u017c intelektualnie) mo\u017cliwie pe\u0142nej sprawno\u015bci, usystematyzowany proces edukacyjny, terapeutyczny i wychowawczy usprawniaj\u0105cy zaburzone funkcje rozwojowe i intelektualne.<\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>

\n\n \n

\n \n

\n

Terapia pedagogiczna<\/h3>\n

Jej celem jest przywr\u00f3cenie mo\u017cliwo\u015bci rozwoju umys\u0142owego dzieciom z deficytami edukacyjnymi na miar\u0119 ich mo\u017cliwo\u015bci poprzez: stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji psycho - motorycznych, wyr\u00f3wnywanie brak\u00f3w w wiedzy i praktycznych umiej\u0119tno\u015bciach manualnych, eliminowanie niepowodze\u0144 edukacyjnych poprzez r\u00f3\u017cne techniki dostosowane do mo\u017cliwo\u015bci dziecka.<\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>

\n\n \n

\n \n

\n

Trening umiej\u0119tno\u015bci spo\u0142ecznych<\/h3>\n

\u0106wiczenia grupowe, maj\u0105ce u uczestnik\u00f3w podnie\u015b\u0107 poziom zdolno\u015bci radzenia sobie z wieloma sytuacjami spo\u0142ecznymi, bazuje zwykle na wyuczeniu i prze\u0107wiczeniu ustalonych, po\u017c\u0105danych i warto\u015bciowych reakcji i pozbywaniu si\u0119 reakcji niepoprawnych czy wr\u0119cz patologicznych, trenowane zdolno\u015bci dotycz\u0105 funkcjonowania w stosunkach z innymi cz\u0142onkami spo\u0142ecze\u0144stwa.<\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>

\n\n \n

\n \n

\n

Terapia r\u0119ki<\/h3>\n

Terapia maj\u0105ca na celu wspomaganie rozwoju os\u00f3b o specjalnych potrzebach edukacyjnych; jej g\u0142\u00f3wnym celem jest usprawnianie tzw. ma\u0142ej motoryki oraz doskonalenie precyzji ruch\u00f3w d\u0142oni i palc\u00f3w, a tak\u017ce dostarczanie wra\u017ce\u0144 dotykowych przez poznawanie r\u00f3\u017cnych kszta\u0142t\u00f3w, struktur materia\u0142\u00f3w oraz nabywanie umiej\u0119tno\u015bci ich rozr\u00f3\u017cniania.<\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div>

\n \n\t\n\n\n\n

\n\n \n

\n \n

\n

Terapia psychologiczna<\/h3>\n

Zaj\u0119cia maj\u0105 na celu popraw\u0119 funkcjonowania emocjonalnego i spo\u0142ecznego uczni\u00f3w, umo\u017cliwienie lepszego poznania siebie oraz nabycia nowych umiej\u0119tno\u015bci interpersonalnych.<\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>

\n\n \n

\n \n

\n

Integracja sensoryczna (SI)<\/h3>\n

Terapia SI, terapia zaburze\u0144 przetwarzania sensorycznego prowadzona dla dzieci z zaburzeniami przetwarzania sygna\u0142\u00f3w p\u0142yn\u0105cych z otoczenia, maj\u0105ca na celu przywr\u00f3cenie prawid\u0142owej pracy zmys\u0142\u00f3w w celu p\u0142ynnego codziennego funkcjonowania.<\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>

\n\n \n

\n \n

\n

Zaj\u0119cia psychoedukacyjne<\/h3>\n

Zaj\u0119cia skierowane do rodzic\u00f3w\/prawnych opiekun\u00f3w, opieraj\u0105 si\u0119 na wsp\u00f3\u0142pracy zespo\u0142u ds. psychologiczno-pedagogicznych z poradniami psychologiczno-pedagogicznymi, a w zwi\u0105zku z tym organizowaniu warsztat\u00f3w, pedagogizacji rodzic\u00f3w. Pedagogizacja rodzic\u00f3w jest to dzia\u0142alno\u015b\u0107 zmierzaj\u0105ca do sta\u0142ego wzbogacania posiadanej przez rodzic\u00f3w potocznej wiedzy pedagogicznej o elementy naukowej wiedzy o wychowaniu dzieci i m\u0142odzie\u017cy. Celem pedagogizacji jest bezpo\u015brednia i po\u015brednia pomoc rodzicom w ich oddzia\u0142ywaniach wychowawczych dzi\u0119ki podniesieniu stopnia ich refleksyjno\u015bci, wzbogaceniu \u015bwiadomo\u015bci pedagogicznej i przez to poprawnie funkcjonowania rodziny. Wa\u017cnym zadaniem pedagogizacji jest te\u017c kszta\u0142cenie kultury pedagogicznej rodzic\u00f3w i innych os\u00f3b zaanga\u017cowanych w proces wychowania.<\/div>\n <\/div>\n\n<\/div>\n<\/div><\/div><\/div>\n<\/section>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Dodatkowe zaj\u0119cia Pomoc psychologiczno-pedagogiczna Strona g\u0142\u00f3wna Rewalidacja Wszystkie dzia\u0142ania podejmowane w celu przywr\u00f3cenia cz\u0142owiekowi niepe\u0142nosprawnemu (r\u00f3wnie\u017c intelektualnie) mo\u017cliwie pe\u0142nej sprawno\u015bci, usystematyzowany proces edukacyjny, terapeutyczny i wychowawczy usprawniaj\u0105cy zaburzone funkcje rozwojowe i intelektualne. Terapia pedagogiczna Jej celem jest przywr\u00f3cenie mo\u017cliwo\u015bci rozwoju umys\u0142owego dzieciom z deficytami edukacyjnymi na miar\u0119 ich mo\u017cliwo\u015bci poprzez: stymulowanie i usprawnianie rozwoju funkcji […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_breakdance_hide_in_design_set":false,"_breakdance_tags":"","footnotes":""},"acf":[],"yoast_head":"\n